Nuevo León blindará ley educativa contra la discriminación a niños con autismo

Tras el caso de Florencia, una niña de tres años con autismo rechazada en varios colegios, el Congreso de Nuevo León aceleró la dictaminación de una nueva Ley de Educación que contempla medidas obligatorias para garantizar la inclusión de menores con neurodivergencias. La iniciativa exige que escuelas públicas y privadas cuenten con psicólogos, “maestros sombra”, espacios de regulación sensorial, tiempos extendidos en exámenes y modalidades alternativas de participación.

La diputada Perla Villarreal, presidenta de la Comisión de Educación, destacó que esta reforma busca transformar la parte más rezagada del sistema educativo: la inclusión. Señaló que el artículo 55 será clave para establecer derechos específicos de estudiantes con discapacidades psicosociales, intelectuales, de lenguaje o motrices, y que se requiere un nuevo presupuesto para capacitar personal y adaptar infraestructura.

La propuesta, respaldada por todas las bancadas legislativas y la Secretaría de Educación, busca erradicar la discriminación y garantizar que ningún niño quede excluido por sus características cognitivas o sociales. Con esta ley, Nuevo León se encamina a reconocer los distintos estilos y ritmos de aprendizaje como parte fundamental de una educación justa y equitativa.

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